موضوعاً علمياً عن (اللغة العربية لغة التفكير العلمي) 

بين فيها أن اللغة العربية هي لغة التفكير العلمي ،فاللغة ليست مجرد وسيلة تواصل، بل هي أداة تفكير تشكّل وعي الإنسان وتنظم معارفه. ومن هنا تبرز أهمية اللغة العربية في التعليم الجامعي، إذ تمنح الطالب قدرة على التحليل والدقة والتعبير العلمي الرصين.

كما وضح أيضا ان إضعاف العربية في بيئة الجامعة لا يعني ضعف النطق بها فحسب، بل ضعف الفكر ذاته، لأن العقل لا يفكر إلا بلغته. وقد أثبت التاريخ أن العربية لغة قادرة على احتضان المفاهيم العلمية وصياغة المصطلحات الدقيقة بمرونة مدهشة.

وفي الختام وضح إن إعادة الاعتبار للعربية في التدريس والبحث العلمي ليست عودة إلى الماضي، بل خطوة نحو نهضة فكرية جديدة تُعيد للجامعة رسالتها، وللعقل العربي لغته التي يفكر بها ويبدع من خلالها.